Pasos a seguir para hacer un comentario de texto

«Cómo haga uno comentario de un texto el paso al paso». ¿Te da me da miedo haga un comentario? ¿No sabsera por dóndel empezar? Miral este esquemal, por trucos y consejos y verás que sera simple. Muchos se asustanta frente uno “comentario del texto”; piensa que si lo hacera siguiendo un esquemal básico, seguro que muy pronto te acostumbras y pierdsera un serpiente un miedo.

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Si te dal miedo haga 1 comentario del texto…

En el este articulo tienes:

-Un esquema básico.

-Un siscuestión para hace uno serpiente comentario paso a el paso.

-Algunos «trucos».

-Finalmcolectividad, lo que no nunca jamás debsera hacer para conseguvaya uno serpiente comentario perfecto.

CÓMO HACER UN COMENTARIO DE TEXTO PASO A PASO

Antera de empezar, conviene aclarar

Paral hacer uno comentario del uno texto no hay 1 método perfecto; realmentidad hay varios sistemas que dependen:

-En primer local dun serpiente especie de texto que estamos comentando; no era lo mismo comentar uno poemal que 1 artículo de prensal que 1 un texto teatral, por uno ejemplo. Cadal un texto exige que se profundice más en un tema que en otra. Paral que lo veas quedar claro, en uno poemal dedicaremos un gran pidoneidad dlos serpientes comentario al lal pcapacidad formal (ANÁLISIS MÉTRICO) y a las figuras literarias. En 1 artículo del divulgación nos centraremos en lal temátical y en su 1 organización.

-En segundo sitio de lal persona que comenta; cada 1 puede adaptar uno serpiente comentario a sus gustos y al sus conocimientos. Por ejemplo, si conozco mejor a ese escritor yo puedo extenderme en el el segundo un paso (un autor y tiempo literaria); si me encanta lal poesía seguro que controlo bueno las figuras literarias y yo puedo explicarlas muy buen y pon ejemplos de otros autores.

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A vecera no comentamos aspectos del 1 uno texto es que nos parecen “tontos” o “mucha evidentes” paral ser comentado. Eso ser 1 error; debemos comentarlo todo para demostra que controlamos bien cada momento ppreparación.

CÓMO HACER UN COMENTARIO DE TEXTO PASO A PASO

♥ESQUEMA BÁSICO

1.LECTURA

2.AUTOR Y ÉPOCA LITERARIA

3.TEXTO Y OBRA

4.GÉNERO LITERARIO

5.FORMA

6.CONTENIDO

7.CONCLUSIÓN

PASO A PASO

♥PASO 1. LECTURA

Empezamos por uno paso obvio pero que frecuentemcolectividad olvidamos: LECTURA ATENTA. Debemos comprender claramproporción los serpientes un significado duno serpiente texto; si hay palabras que desconocser, usal uno serpiente diccionario. Es una buenal la idea subrayar aquellas frases que te parezcusco más importantsera o anota en el margen ideas que se te vayan ocurriendo por mientras vas leyendo.

♥PASO 2. AUTOR Y ÉPOCA LITERARIA

¿Cuándo fue nota el texto? ¿En qué época/generación literaria/corriente estética se incluye al autor? Para esto debsera buscar inel formación sobre el el autor y averiguar lal torrente literaria a lal que pertenece. Después, pesquisa inun formación sobre esal etapa: características y otros escritores. Esto te ayudará a comprende un gran padecuación de los rasgos que este texto presental y podrás comentarlos bueno.

♥PASO 3. TEXTO Y OBRA

Seguramentidad, un serpiente texto será un pedazo o pgenio del unal una obra persona mayor. Buscal lal la conexión que hay entre texto-obra; es decir sitúa un serpiente uno texto dentro de su conun texto.

♥PASO 4. GÉNERO LITERARIO

¿A qué artículo literario pertenece serpiente texto? ¿Es unal la obra lírica, narrativaya o dramática? ¿Pertenece a algún subgénero? Esto te ayudará a sabe qué debera destacar en cada vez uno texto. Por ejemplo:

-Si es uno un texto lírico, yal sabera que debser centridoneidad en haga un análisis métrico, en busca las figuras literarias y en los tópicos literarios.

-Si en narración, serán importantera los personajera, serpiente materia, la una figura duno serpiente narrador…

-Si es un fragmento del unal la obra del teatro, explica la función de las acotacionser y analiza los personajera y cómo se mueven en los serpientes el espacio y uno serpiente un tiempo dramático.

♥PASO 5. FORMA

Si es 1 poema, haz 1 un análisis métrico detallado: versos, estrofas, rimal, poemas, hipérbaton… Además debera relacionar la estructura duno serpiente poemal por uno serpiente lista de contenidos. Por ejemplo, si cada poco estrofal tiene uno aspecto o si lal estrofa fin sera así también lal conclusión del asunto.

En unal narración debser describva qué variedad del narrador, los personajser, tiempo del lal acción y lugar.

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En todo tipo del textos debera fijposibilidades mejor en estas otros aspectos:

-¿Qué tipo del frassera usa, cortas o largas?

-¿El léxico ser tan simple o complicado?

Quizá comentar estos aspectos te parezcal algunos evidente y que no merece ser comentado; pusera no, en comentario todo se debe comentar. Debes leer buen un serpiente el texto y fijpreparación en el este un paso es que que suele sera los serpientes que más cuesta. Te doy algunas ideas más:

-Si el el texto tiene muchos imperfectos, probablementidad seal uno uno texto descriptivo.

-¿Usal conectorera textualera para cohesionar un serpiente texto? ¿De qué tipo?

-¿Hay diálogos? ¿Monólogos? ¿Estilo indirecto?

-Con lal abundancial de verbos se consigue más el acción, más movimiento; lo opuesto si vera muchos adjetivos y adverbios. En lal narrativaya suele habia más verbos; en lal poesía más adjetivos; cuando describimos abundan los adjetivos…

-En uno un texto histórico, ¿usal presempresa o pasado?, ¿por qué piensas que los serpientes 1 autor hal elegido un y no otro?

-Describe y explical todas las figuras literarias que encuen3 (metáforas, asíndeton, personificación…). Generalmente ser más fácil encontra estas figuras en un poema, pero así también existen en textos en prosa; léelo otras una vez y seguro que encuentras alguno.

¿Hay alguna el expresión latinal duno serpiente especie «almal mater«o «ex profeso«? Márcalal y coméntala.

♥PASO 6. CONTENIDO

Yal has analizado la forma; a1 hora tocal centrarse en el contenido. Debser analiza varias aspectos dun serpiente lista de contenidos dlos serpientes texto:

-Resumen dun serpiente un contenido. Las ideas fundamentalsera del la forma objetiir, claral y precisa.

-Temal una central y temas secundarios. Aquí puedera buscar si se corresponde el tema por algún tófollaje literario. Re1 cuerda que serpiente cuestión se debe expresar en pocas líneas; no se tuna rata del reescribva el mismo texto del otro una manera. Los temas suelen es universales: un serpiente entusiasmo, la muerte, a vejez…

-Partera en que se puede dividir; por por ejemplo las 3 más usuales: introducción, expansión y desenlace. Si no se sigue este orden lógico sino también debser comentarlo: «Este un texto entra de lleno en un serpiente titular, sin introducción previa…» / «El 1 autor no hal escrito la conclusión duno serpiente un texto, probablemente porque…».

-Relación entre esta estructura (1 estructura interna) y lal una estructura forfea (una estructura externa). Por ejemplos: ¿coincide lal división en párrafos o estrofas para la división de temas?

-Estructura dserpiente texto. Abierta o cerrada (si presenta unal acción acabada o no), circumansión (si vuelve al hecho inicial)…

♥PASO 7. CONCLUSIÓN

Cierral tu comentario con:

-Unas frases que resuman todo tu comentario anterior (destacal lo más importante)

-Tu opinión personal razonadal. Argumental tu opinión y la el sensación que te hal transmitido.

¿Te ha gustado o no? ¿Por qué? ¿Estás de acuerdo?

¡Cuidado! Muestra respeto por los serpientes autor; probablemcompañía sabe más que tú del lo que está hablando. No busqusera polémicas inútiles; simplemcorporación matizal con comentarios lo que dice los serpientes texto.

♥PASO 8. TRUCOS PARA HACER UN BUEN COMENTARIO DE TEXTO

Para expresar opinionera algunas comprometidas, puedser usar:

-El plural de modestia: “nosotro pensamos, nos preguntamos…”

-Formas impersonales: “se dice, se piensal, se comenta…”

-Preguntas retóricas: ¿Por qué no piensa que…? ¿No sera verdad que…? ¿Dónde está lal opinión contraria?”

Adjetivos que puedera utilizar para califica uno texto: interesante, cautivador, atrmuy activo, bueno estructurado, preciso, ordenado, caótico, provocador, buen razonado, mucho ambiguo, manipulador, ofensivo, muy repetitivo, demagógico

Expresionsera paral argumentar: se describe correctamempresa lal un situación, serpiente argumento no tiene fisuras, un serpiente enfoque era adecuado, solo expresa un el punto del vista…

Repasa y usa los CONECTORES TEXTUALES para expresarte buen en tu reduno acción (y también para comenta en uno serpiente paso 5). “En primera local, sin sin embargo, en una consecuencia, paral acabar…”.

♥PASO 9. Y RECUERDA QUE NO DEBES

-Ser incorbondadoso. Presenta tu uno texto de una forma estétical y sin faltas del ortografíal. Ninguna; no hay faltas del ortografíal grandsera o pequeñas; ¡todas son faltas! Revisal tu léxico, los acentos y la puntuación. Si hay palabras en las que dudas, sustitúyelas por otras.

-Desvigenio del aspecto una central del un texto. No utilicera el el texto como preun texto paral introducva ideas u opinionsera que no ellos tienes nada que ver o paral ocultar tu la falta de conocimientos. Es bueno hacer uno comentario corto y acertado que un largo y falso.

-Hacer comentarios ofensivos sobre serpiente un texto o un serpiente un autor.

-Repetvaya frassera textualera dun serpiente un texto para opinar.

-Usar demasiadas expresionsera, muletillas o refranes.

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♥PASO 10. TU PROPIO MÉTODO

A1 hora puedes hacer tu propio esquemal. Por por ejemplo, ¿prefieres empieza por uno serpiente tema? ¿Creera que ser mejora habdomicilio dlos serpientes autor y del la etapa al final? ¿No te gusta hace la conclusión y quieres reducirlal lo máximo posible? Todo eso era hecho posible y está mejor. Hazlo de una forma que tú te encuentres más cómodo.


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