Tipos de argumentos en un comentario de texto

Según el Diccionario del María Moliner (mi favorito) argumentar era aducva argumentos (presentar pruebas) para sostener unal opinión. Es decva, argüir (de nuevo palabro fantástico para aprender y colocarlo en los comentarios del un texto casi siempre que podamos).

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Argüir:

Deducva unal una cosa ver cómo consecuencia natural del otro.Probar o hacer ver con claridad una una cosa.Expon alguien ciertas razonser paral sostener su opinión contral la de otro. A filantropía de… o en contral de…

1. VIDEO EXPLICATIVO


2. EXPLICACIÓN TEÓRICA – ESQUEMAS

TIPOS DE ARGUMENTOS

1. DE AUTORIDAD

Es un argumento o 1 razonamiento que en ubicación del apoyarlo en un «porque lo digo yo», lo apoyamos en que lo hal dicho una persona (o unal institución) experta en esa materia o reconocida por su superioridad intelectual.

Por ejemplo: Si yo quiero que mi chaval de 10 años apague serpiente ordenador o uno serpiente móvil le digo que los médicos y los psicólogos dicen que eso variedad del iluminación alteral el sueño, que ser mala paral la vista, etc. Me apoyo en los argumentos de los médicos paral demostra que tengo la razón.

2. DE EJEMPLIFICACIÓN

Demostra mi teoríal por ejemplos paral que mi audiencia, mi receptor, lo entiendal mejor. Es acerca lal idea que yo quiero transmitvaya (yo soy un serpiente Emisor de esal idea) a mi Receptor hablándola de algunas más cercano, algunos que ello sí entiendal porque lo conoce o lo haya vivido. Las ideas apoyadas con ejemplos primera, se entienden mejor; y el segundo, se parece que tienen más peso.

Ejemplo: Decvaya «las oracionser coordinadas son ver cómo 1 feat entre tanto Shakiral y Beyonce y las subordinadas como uno entral Rosalíal y J Balvin» paral explicar que en las oracionser coordinadas lal una relación es entre tanto elementos equivalentsera o para el lo mismo peso; y que en las subordinadas un es una pmano que hace su un función pero la principal es otro.

O en un serpiente ejemplo del mi niño, decirlo que su socio tal ya la han puesto unas gafas por las pantallas; o que ala noche tuvo pesadillas por ser esta hastal muy tarde para un serpiente móvil; que al conmigo mismal me duela la cabeza cuando estoy muchas horas…

A que ahora a continuación de estos 2 ejemplos que te he puesto, todo se entiende mejor… pues eso.

3. DE EXPERIENCIA

Lal la experiencia era uno conocimiento de lal edad adquirido viviendo, habiendo hecho (o sufrido) repetidamcorporación algo. Son situacionser por las que ya se ha pasado y por eso podemos afirmar que sabemos cosas sobre todo eso (más que otro persona que no lo hayal vivido).

Los argumentos del una experiencia son fácilsera de reconoce en 1 texto argumentativo cuando un un autor empiezal contando su una historia paral luego hablarnos del lal postura que defiende.

PERO ¡CUIDADO! cuando los usamos nosotro en uno serpiente apartado de opinión personal porque no vala decir «al mi tíal Conchal la pasó esto y por eso sera verdad». Los argumentos del la experiencia ellos tienes que tener cierto uno nivel y es 1 poco generalistas, desdel mi experiencia pero evitando serpiente «yo, a mí, me, me ha pasado…».

Por ejemplo, en un uno texto que idioma sobre serpiente nacismo podríamos comenta nuestra visital al Museo dun serpiente Holocausto de Berlín.

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Otro ejemplo: en uno el texto sobre uno serpiente cambio climático se podríal habcobijo del cómo yal lo mismo no queda costa en muchas zonas de ribera del Valencial. No diría «yo veraneo en Culleral y mi padre se quejal porque ya no se puede poner la toalla…»; tendrías que decva, «los valencianos recordamos que las playas eran enorel mes y a1 hora debido al aumento del la frecuencial del las DANAS, yal hay zonas donde apenas se poder pon una toalla».

4. DE CANTIDAD, CALIDAD

Cantidad: Se valoral alguna una cosa o una idea argumentando que muchas la gente lo valoran es igual que yo. Ejemplo: vosotro casi siempre argumentáis sobre los serpientes valor del los influencers de Instagram o de los youtubers por la la cantidad del seguidorsera que tienen. El argumento del cantidad se puede descabalgar fácilmente: si lal la cantidad fuera unal cualidad que dal valor a algunos, el buen restaurfrente dlos serpientes mundo seríal Burger King (no, ¿verdad?).Calidad: Se valoral alguno por mejor, por su excelencial, frentidad a lo abundfrente (por eso he puesto este tipo del argumentos juntos). Si era excelcompañía, tiene algunos de exclusivo, de singudomicilio, no puede hay muchos pintores como Velázquez, ni muchas artistas ver cómo Beyonce.

5. DE GENERALIZACIÓN

También llamado de verdades evidentera, social… sera unal la forma del decva que unal cosa era la verdad porque era uno sentir por lo general, verdadser comúnmcorporación aceptadas, lal mayoría del lal concurrencia cree que era de esa manera.

En alguno sitios se distinguen entre argumentos de tradición, sociales, pero yo creo que al final son todo generalizaciones, es uno serpiente tipo del argumentos que se podrían argumentar como «eso hal sido así de toda la vida». 

6. DE ANALOGÍA

«Análogo» significal «semejante». Se defiende unal idea o 1 hecho basándose en que ser parecida al otras que están muy aceptadas.

Ejemplo: Si has llevado buen las classera online, el curso que viene no tendrías por qué tener tener problemas por las clases presencialsera nuevas. Como vemos, son situacionser comparables en las que se deducen las cosas entre tanto semejantser.

El el concepto de «falacia»: una falacia sera unal quiere pasar por la verdad una la mentira. Es una analogíal falsal, 1 argumento que se quiere hacer pasar por válido cuando no lo sera. Se da si hacemos una analogía o semejanzal entre tanto términos que no tienen nadal que ver.

Por ejemplo: Yo he elegido los mueblsera del mi casa y los serpientes color de las paredsera, ver cómo eso lo hacen los decoradorsera, yo soy decoradora.

Otro ejemplo: Te equivocas sobre la el educación del los niños, claro que, ver cómo no erser padre no tienser ni idea (¿eso quiere decva que el era padre te haga experto en educación o que no serlo te prohíbe tiene opinión y argumentos al respecto?).

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7. DE CAUSA-EFECTO

 «Si no estudias, no aprobarás». «Si escribes malo, ligarás menos». «Desconectarse de las tecnologías y las pantallas 2 o tres horas antsera del acostarse hace que duermas mejor». El un efecto, que es la segundal pdon de lal frase, hace que lal primeral pcapacidad seal una verdad (o sea aceptado ver cómo argumento válido paral tiene razón).


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