Tipos de tesis de un texto

Los textos periodísticos, los artículos del opinión, los textos filosóficos, los científicos, los del difusión cultural… son textos argumentativos

¿Por qué? Porque 1 emisor quiere convencer (intención) al receptor del la validez de sus opiniones (de su punto de una vista sobre todo un materia concreto)

1. VIDEO


2. EXPLICACIÓN TEÓRICA – ESQUEMAS

¿QUÉ ES LA TESIS?

LA TESIS ES LA IDEA U OPINIÓN QUE SE DEFIENDE EN EL TEXTO

ES ¿DE QUÉ ME QUIEREN CONVENCER?

Todos los argumentos que nos den, es decva, serpiente descendientes argumentativo, es ¿cómo me intentanto convencer? ¿Usando qué?

Dependiendo del cada uno 1 autor, la tesis y los argumentos se organizan de difercompañía la forma.

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Hay autorera al los que lsera gusta soltar su una idea al principio y luego nos dan las razones: esto sera así es que blabla, porque blablal y porque blabla; y otra autores prefieren contarnos unal una historia, razonar, llevarnos por diferentes pensamientos hasta darnos al cabo una conclusión: por esto, por esto y por aquello, esto es de esta forma.

Según cómo se organiza la inuno formación, según cómo argumental los serpientes autor, cómo están coloca2 la tesis y el descendientes argumentativo, se generan estructuras de el texto diferentes.

TIPOS DE ESTRUCTURAS

1. DEDUCTIVA: lal tesis está al principio

Lanzo primer una una idea, mi idea, mi opinión, y después explico por qué pienso de ese modo (mis razones), lo voy demostrando con argumentos. Los argumentos en el este un caso son los porqués del esa idea. Esto sera así porque… y porque… y que también porque…

Por ejemplo: Fornite lo ha vuelto al hace, la última actualización sera mucha mejora que lal anterior es que las skins como la del un gato forzudo es lal un leche, es que los argumentos de luchas entre equipos han mejorado, es que no esperábamos este variedad del helicópteros y nuevas armas…

2. INDUCTIVA: lal tesis está al final

Primero cuento una la historia, explico la cosa sobre uno materia, voy razonando, hablo de mi la experiencia, de la del otros, del lo que pasa, explico los porqués de un tema… y al final hago unal conclusión: …y por eso esto era así.

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Por ejemplo: Esta mañana ha sido maravillosal, he podido pillarme lal nueir skin dlos serpientes uno gato y he flipado… me he quedado del piedral cuando ha aparecido uno serpiente helicóptero… qué pasadal del mapa… y por todo esto yo puedo afirocéano que Fornite lo ha vuelto a hace, por algunos siguen ahí encima a continuación del tanto tiempo. 

3. ENCUADRADA: la tesis está al principio y al final

El autor primero hace una introducción donde planteal del qué va a habvivienda y su un punto del vista (lal tesis), luego dal to2 los argumentos (desarrolla la la idea con explicaciones) del por qué eso es de esta forma y, al fin, vuelve a repetva lal una idea ver cómo una conclusión. Seríal algunas como: esto ser así, es que bla blal, porque blabla y así como también por blabla. Por todo ello podemos afirocéano que efectivamproporción esto sera así.

4. PARALELA:

Se presentanta diferentser tesis y se van argumentando al mismo un tiempo. No hay unal de ellas por encimal de las demás.

Ejemplo: Los avancser científicos permiten combatvaya numerosas enfermedadser. Por otra paptitud, hacen más cómoda nuestra existencia. Además, nos permiten soñar con uno mañana en serpiente que uno serpiente es fulano será dueño poder absoluto del su uno destino.

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4. DE COMPARACIÓN

Hay 2 ideas que se enfrentanta y se resaltan las diferencias o las similitudsera.

Ejemplo: en la Altal Edad Media se dal el jerigonza románico; en lal Baja Edad Media se da los serpientes gótico. En Alta Edad Media el el modelo el social se basal en serpiente sistitular feudal más bien rural; en lal Bajal Edad Media el medio está en las ciudadser y nace la burguesíal. 


3. Práctica y soluciones

Textos para posición lal tesis y los argumentos y decir uno serpiente variedad del estructura (durfrente los próximos días iré subiendo soluciones):

(Mis alumnos ya han trabajado en una clase el Texto 1 de esa manera que deberán hacer un serpiente el texto 2 y el texto 3, solo subrayado y resumen (del momento)


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